Esta actividad me ha ayudado a reflexionar sobre la forma más coherente y eficaz de comunicarse con los alumnos de un curso en red, cómo dinamizar o utilizar los diferentes foros...
Hay aspectos que a veces no tenemos en cuenta, por ejemplo, el no estar cara a cara con el alumno, supone que nos perdemos un montón de información no verbal que en la formación tradicional si tendríamos: gestos, expresiones, actitudes... en definitiva, sentimientos que tiene el alumno y que quizás no es capaz de transmitir en este tipo de comunicación a distancia y que nosotros como tutores deberemos ser capaces de inferir o intuir de alguna manera. Saber adelantarnos a los problemas o situaciones que pueden surgir, saber facilitarles el aprendizaje y motivarles, ya que el esfuerzo que realiza este tipo de alumno es más personal e intenso, y si no se le sabe acompañar, puede hacer que se frustre y abandone.
Por otro lado, en esta actividad he aprendido a realizar una rúbrica de evaluación para una actividad individual. Es una forma de evaluar muy completa, que abarca diferentes aspectos o criterios que se van a evaluar, y cómo se valoran estos aspectos de una forma progresiva o con diferentes niveles de cumplimentación.
Esta rúbrica, sería conveniente subirla a la plataforma moodle para que el alumno la lea y sepa lo que se le va a valorar en la actividad. Es una forma muy útil de que el alumno sepa qué tiene que hacer en la actividad y cómo lo tiene que hacer.
Os dejo la rúbrica realizada, a ver que os parece.
31 de marzo de 2016
13 de marzo de 2016
Comunidades de aprendizaje: educaplay
En esta actividad del curso, teníamos que recomendar una comunidad de aprendizaje que hayamos utilizado o conozcamos. En mi caso, al no tener mucha experiencia en educación, no he utilizado mucho comunidades de aprendizaje, tan solo moodle y educaplay.
Esta actividad me ha ayudado sobre todo a reflexionar sobre las comunidades de aprendizaje existentes y sus posibles aplicaciones como medio motivador y facilitador del aprendizaje entre mis alumnos. Casi siempre por falta de tiempo los materiales que presento a los alumnos son los clásicos: libros de texto, fotocopias... poco atractivos y poco acordes con la actual cultura audiovisual/digital en la que han crecido y se mueven las nuevas generaciones. Los nuevos medios de aprendizaje en red y colaborativos ofrecen muchas posibilidades y formas de adquirir el conocimiento, así como la posibilidad de compartir recursos, puntos de vista o metodologías diferentes con otros profesionales y con los propios alumnos.
Gracias a esta actividad y gracias a las aportaciones de los compañeros del curso he podido conocer algunas comunidades de aprendizaje o recursos TIC que no conocía y que me han parecido muy interesantes (pinterest, edmodo, procomun..).
Me ha gustado también el hecho de tener que hacer un tutorial, ya que aunque me ha costado hacerlo, me ha sido de gran ayuda para conocer estos nuevos recursos TIC y a la vez me ha exigido el preparar un tutorial por mí misma. Educaplay me ha parecido muy fácil de utilizar y con muchas posibilidades, tiene una biblioteca de actividades ya creadas que se comparten en red. He hecho un videotutorial de cómo preparar una actividad de test online en educaplay. Lo he realizado con Camtasia Studio, programa que no conocía pero me ha parecido muy interesante. Aquí os dejo el videotutorial.
En un aula virtual, utilizaría videotutoriales para hacer llegar a los alumnos los contenidos una forma más amena e interesante, como introducción del tema, para explicar cómo funciona la plataforma virtual... Lo utilizaría para los contenidos procedimentales, antes de la realización de las actividades propuestas, para explicar paso a paso cómo tienen que hacerlas, facilitar su realización e incidiendo en aquellos aspectos en los que pudieran tener más dificultades.
Esta actividad me ha ayudado sobre todo a reflexionar sobre las comunidades de aprendizaje existentes y sus posibles aplicaciones como medio motivador y facilitador del aprendizaje entre mis alumnos. Casi siempre por falta de tiempo los materiales que presento a los alumnos son los clásicos: libros de texto, fotocopias... poco atractivos y poco acordes con la actual cultura audiovisual/digital en la que han crecido y se mueven las nuevas generaciones. Los nuevos medios de aprendizaje en red y colaborativos ofrecen muchas posibilidades y formas de adquirir el conocimiento, así como la posibilidad de compartir recursos, puntos de vista o metodologías diferentes con otros profesionales y con los propios alumnos.
Gracias a esta actividad y gracias a las aportaciones de los compañeros del curso he podido conocer algunas comunidades de aprendizaje o recursos TIC que no conocía y que me han parecido muy interesantes (pinterest, edmodo, procomun..).
Me ha gustado también el hecho de tener que hacer un tutorial, ya que aunque me ha costado hacerlo, me ha sido de gran ayuda para conocer estos nuevos recursos TIC y a la vez me ha exigido el preparar un tutorial por mí misma. Educaplay me ha parecido muy fácil de utilizar y con muchas posibilidades, tiene una biblioteca de actividades ya creadas que se comparten en red. He hecho un videotutorial de cómo preparar una actividad de test online en educaplay. Lo he realizado con Camtasia Studio, programa que no conocía pero me ha parecido muy interesante. Aquí os dejo el videotutorial.
En un aula virtual, utilizaría videotutoriales para hacer llegar a los alumnos los contenidos una forma más amena e interesante, como introducción del tema, para explicar cómo funciona la plataforma virtual... Lo utilizaría para los contenidos procedimentales, antes de la realización de las actividades propuestas, para explicar paso a paso cómo tienen que hacerlas, facilitar su realización e incidiendo en aquellos aspectos en los que pudieran tener más dificultades.
2 de marzo de 2016
PRESENTACIÓN 3, 2, 1
He creado este blog para recoger en el las actividades, aprendizajes y reflexiones del curso del INTEF: TUTORES PARA LA FORMACIÓN EN RED.
Va a ser un e-portfolio o diario para recoger todo lo que vaya aprendiendo.
Esta es la primera actividad, la presentación que he realizado para el comienzo del curso: "Tutores para la formación en red". Espero que os guste.
Va a ser un e-portfolio o diario para recoger todo lo que vaya aprendiendo.
Esta es la primera actividad, la presentación que he realizado para el comienzo del curso: "Tutores para la formación en red". Espero que os guste.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)